​læringsmål
 

Eleverne opnår viden om: 

• Rekrutteringsmetoder

• Karrieremuligheder i detailbranchen

• Modtagerrettet kommunikation

• Markedsføring 

• Virkemidler og appelformer

• Målgrupper

• Produktion af kommunikationsprodukter (fx reklamefilm).

​

Eleverne får styrket deres evne til at: 

• Sætte sig ind i en specifik og virkelig problemstilling

• Researche 

• Arbejde struktureret med idégenerering og kreativ tænkning

• Udtænke og producere kreative løsninger 

• Samarbejde 

• Kommunikere deres løsninger til en aktør i virkeligheden 

• Forholde sig reflekteret til eget arbejde.  

dansk
 

Eleven lærer: 

• At udtrykke sig hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt og nuanceret, såvel mundtligt som skriftligt.

• At demonstrere indsigt i sprogets opbygning, brug og funktion.

• At anvende forskellige mundtlige og skriftlige fremstillingsformer formålsbestemt og genrebevidst, herunder redegøre, kommentere, argumentere, diskutere, vurdere og reflektere.

 

Eleven afdækker det danskfaglige kernestof:

• Dansk sprog, herunder sproglig variation og sprog anvendt i private, faglige og professionelle sammenhænge.

• Billeder, film og øvrige multimodale tekster.

• Kommerciel kommunikation og erhvervsrelaterede tekster.

• Digitale kommunikationsformer – herunder sociale medier.
  
   

markedskommunikation

 

Eleven lærer:

• At afgøre, hvilke forhold der har betydning for virksomheders og andre organisationers kommunikation og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder.

• At identificere, formulere og løse virksomheders og andre organisationers kommunikationsmæssige udfordringer.

• At anvende fagets teori og modeller i en relevant kontekst.

• At indsamle, bearbejde og præsentere relevante informationer om virksomheders og andre organisationers kommunikation og vurdere informationers troværdighed samt relevans i en given sammenhæng.

​

Kernestof:

• Kommuniktaionsteori- og modeller

• Kommunikationsplanlægning

• Kommunikationsanalyse.